CLIL
Per l’ambito education e formazione docenti mi occupo di formazione docenti CLIL (Content and Language integrated Learning), teoria e didattica laboratoriale, esposizione moduli CLIL.
Alcune recenti esperienze in merito:
Corso formazione docenti scuola secondaria di secondo grado presso Liceo Scientifico e Linguistico “F.Redi” - Arezzo
Corso di secondo livello in lingua inglese su metodologia CLIL didattica laboratoriale: breve background teorico, lesson planning e lesson delivering con produzione di unità/ moduli CLIL nelle materie coinvolte (physics: quantum mechanics, biogenetics). Personalizzazione dei percorsi didattici a seconda della classe target e delle esigenze individuali dei docenti. Perfezionamento linguistico. Tutoring in classe. Rilascio crediti formativi.
Corso formazione docenti scuola primaria e secondaria di primo grado presso I.C. “Margaritone” - Arezzo
Corso di secondo livello in lingua inglese su metodologia CLIL didattica laboratoriale.Breve background teorico, lesson planning e lesson delivering. Produzione di unità/ moduli CLIL nelle materie geografia, scienze, italiano, storia, tecnologia, musica. Personalizzazione dei percorsi didattici a seconda della classe target e delle esigenze individuali dei docenti. Perfezionamento linguistico. Debriefing finale. Simulazione lezione CLIL tipo da parte della docente formatrice in modalità interattiva con docenti corsisti in funzione invertita quali “studenti” destinatari.
Docenza CLIL classi 5^ Liceo Scientifico e Linguistico “F.Redi” – Arezzo
Modulo CLIL Biogenetica: "Biomolecules: carbohydrates, lipids,amino acids and proteins, nucleotides and nucleic acids”
ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO E PCTO
Nel progetto formazione lingua cultura rivolto ai giovani lo Studio ospita come tirocinanti osservativi e attivi in alternanza scuola/lavoro studenti e studentesse della scuola secondaria di secondo grado. Vedi in Photogallery qualche documento fotografico di alcune esperienze dei ragazzi e ragazze del Liceo Scientifico e Linguistico “F. Redi” di Arezzo.
